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一件好的不銹鋼雕塑作品其共同的魅力在于能在學校環(huán)境中形成視覺的焦點，又能以其視覺張力效果于學校環(huán)境，并與之協(xié)調(diào)、融為一體，得到一種很好的視角愉悅空間。
校園雕塑能夠彌補學校呆板、僵硬，學校缺少生氣和生機的缺陷，杰出學校特色，提高學校的沒力度，使學校朝氣蓬勃，并且可以顯示一所學校的開展軌道與厚重歷史，歷久彌新，顯示出與眾不同的一面，顯示學校特色。
學校的個性源于學校文脈的沉淀，富有個性的不銹鋼人物雕像，才能體現(xiàn)一個學校的風采和與眾不同的面貌。校園雕塑不是可有可無的附庸品，它在學校環(huán)境中起著畫蛇添足的效果。一件優(yōu)秀的雕像可反映一所高校的文明底蘊，也是學校文明的體現(xiàn)者，更重要是校園不銹鋼人物雕像能從深層次上提高學校的形象與品位。
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